Quantcast
Channel: Samfélög – Menntamiðja
Viewing all 168 articles
Browse latest View live

Náttúrutorg: Opið er fyrir skráningu á Málþing um náttúrufræðimenntun 2017

$
0
0

Opið er fyrir skráningu á Málþing um náttúrufræðimenntun sem fer fram dagana 31. mars og 1. apríl 2017 í húsnæði Menntavísindasviðs Háskóla Íslands við Stakkahlíð á vegum Rannsóknarstofu um náttúrufræðimenntun (RAUN) við Menntavísindasvið Háskóla Íslands í samstarfi við ýmsa aðila. Skráning fer fram með því að smella hér.

Opið er fyrir skráningu til og með 30. mars.

Skráningargjaldið er 4.000 kr. Kaffiveitingar innifaldar. Greiðsluseðill verður sendur í netbanka. Skráning er bindandi.

Dagskrá

Dagskrá má nálgast hér (uppfært 19.3.2017)

Málþingsbæklingur með dagskrá og lýsingum á erindum er í vinnslu og verður birtur hér innan tíðar.

Fyrir hverja er málþingið?

Málþingið er ætlað öllum sem koma að menntun í náttúrufræði- og raunvísindagreinum ásamt örðum áhugasömum. Efni málþingsins er sniðið að öllum skólastigum. Á málþinginu verður efni frá starfandi kennurum á öllum skólastigum, leik-, grunn-, framhalds- og háskóla, skólastjórnendum, fræðafólki, fulltrúum atvinnulífsins og öðrum áhugasömum. Með náttúrufræðimenntun er átt við öll svið innan náttúru- og raunvísinda.

Vinsamlega bentu samstarfsfólki og öllum þeim sem kunna að hafa áhuga á .málþinginu á að skrá sig.

Nánari upplýsingar veitir Ester Ýr Jónsdóttir, esteryj@hi.is, hjá Menntavísindasviði Háskóla Íslands.

#natt2017

Að þinginu standa

Rannsóknarstofa um náttúrufræðimenntun við Menntavísindasvið Háskóla Íslands í samstarfi við:

Félag leikskólakennara Félag raungreinakennara
GERT Samlíf, samtök líffræðikennara
NaNO Háskólinn á Akureyri
Náttúrutorg


Framtíðatorg: Ný tækniþróunarspá fyrir norræna skóla

$
0
0

Í dag kom út ný tækniþróunarspá fyrir skóla á Norðurlöndum. Það er New Media Consortium (NMC) sem gefur spánna út en NMC gefur reglulega út slíkar spár fyrir mismunandi skólastig og mismunandi landssvæði heims. Þetta er fyrsta spáin sem kemur út fyrir skóla á Norðurlöndum.

Í skýrslunni er fjallað um tæknibreytingar sem talið er að munu hafa veruleg áhrif á skóla næsta árið, næstu 2-3 ár og næstu 4-5 ár. Einnig er rýnt í möguleg áhrif þessara tæknibreytinga til lengri tíma og hvernig skólar geti tekist á við þær.

Í sérfræðiteyminu sem tók þátt í verkefninu eru sérfræðingar í upplýsingatækni og menntamálum frá Danmörku, Noregi, Svíþjóð og Finnlandi. Engin Íslendingur tók þátt í verkefninu og er hvergi fjallað sérstaklega um íslenska skóla í skýrslunni. Tryggja ætti þátttöku Íslands í verkefnum sem þessum þar sem slíkt getur skapað grundvöll fyrir áframhaldandi umræðu um framtíð upplýsingatækni í skólastarfi í landinu.

Stærðfræðitorg: Námstefna um námsmat

Stærðfræðitorg: Leiðir til að vekja áhuga stúlkna á raungreinum og stærðfræði

$
0
0

Kynjaðar staðalmyndir eða hlutlaus nálgun

Leiðir til að vekja áhuga stúlkna á raungreinum og stærðfræði

Tamsin J. Meaney, prófessor í stærðfræðimenntun við kennaramenntunardeild Högskolen i Bergen, mun halda fyrirlestur á Menntavísindasviði v/Stakkahlíð þriðjudaginn 4. apríl kl. 16-17 í stofu K-205

Sjá nánar í meðfylgjandi auglýsingu.

Náttúrutorg: Vel heppnað málþing

$
0
0

Málþing um náttúrufræðimenntun var haldið síðustu helgi.  Þingið sóttu vel yfir 100 manns, áhugafólk um náttúrfræðimenntun af öllum skólastigum.  Þessi þing eru mikilvægur vettvangur fyrir þennan hóp að hittast, ræða málin og læra hvert af öðru.  Við getum strax farið að hlakka til 2019 en þá er áætlunin að halda þingið á Akureyri.

Hér fyrir neðan má finna tíst, myndir og annað slíkt frá málþinginu.

/sp

Stærðfræðitorg: Námstefna um námsmat – upptökur

$
0
0

Föstudaginn 24. mars var haldin námstefna um námsmat í stærðfræði í samstarfi Rannsóknarstofu um stærðfræðimenntun og Flatar, samtaka stærðfræðikennara.

Guðný Helga Gunnarsdóttir, lektor á MVS og Ingólfur Gíslason, aðjúnkt á MVS,  fluttu erindi um námsmat og má nálgast þau hér.

Hér er einnig upptaka af kynningu á helstu niðurstöðum úr umræðum.

Dagskráin

Fleiri myndir munu birtast á næstunni.

 

 

Stærðfræðitorg: Leiðir til að vekja áhuga stúlkna á raungreinum og stærðfræði – upptaka

$
0
0

Kynjaðar staðalmyndir eða hlutlaus nálgun

Leiðir til að vekja áhuga stúlkna á raungreinum og stærðfræði

Tamsin J. Meaney, prófessor í stærðfræðimenntun við kennaramenntunardeild Högskolen i Bergen, hélt fyrirlestur á Menntavísindasviði v/Stakkahlíð þriðjudaginn 4. apríl.

Upptaka

Tungumálatorg: Ný ókeypis námsgátt fyrir öll norðurlöndin


Stærðfræðitorg: Menntabúðir um stærðfræði

$
0
0

Miðvikudaginn 10. maí verða haldnar menntabúðir um stærðfræði í samstarfi Stærðfræðitorgsins og Flatar, samtaka stærðfræðikennara.

Nánari upplýsingar og skráning hér.

Sérkennslutorg: Námskeið hjá Endurmenntun

Stærðfræðitorg: Eftir menntabúðir um stærðfræði

$
0
0
Takk fyrir áhugaverðar kynningar og gott spjall þið sem mættuð í menntabúðir um stærðfræði 10. maí. Nú er hægt að nálgast upplýsingar á netinu um hluta af því efni sem tekið var fyrir. Efni frá menntabúðum um stærðfræði.

Sérkennslutorg: Námskeið fyrir sérkennslustjóra á leikskólum

Sérkennslutorg: Snjalltafla notuð í samverustund

Tungumálatorg: Orðaskjóða

Sérkennslutorg: Félagsfærniþjálfun í Klettaskóla

$
0
0

Á vorráðstefnu Greiningar- og ráðgjafastöðvar ríkisins var Helga Magnússon með erindi um CAT kassann og hvernig hún notar hann í félagsfærniþjálfun með nemendum sínum.

Hér eru glærur af ráðstefnunni

Hægt er að sækja ráðgjöf í Klettaskóla og nánari upplýsingar veitir Helga Magnússon, netfang: Helga.Gurli.Magnusson@rvkskolar.is


Náttúrutorg: Grasagarður Reykjavíkur

$
0
0

Nemendur á námskeiðinu Kennslufræði lífvísinda við Menntavísindasvið HÍ heimsóttu Grasagarð Reykjavíkur og áttu ánægjulega og fróðlega stund. Björk Þorleifsdóttir fræðslufulltrúi tók á móti okkur og talaði um garðinn, starfsemina þar og sýndi okkur verkefni sem útbúin hafa verið og kennarar geta fengið lánuð í heimsóknum eða fengið leiðsögn fræðslufulltrúa. Garðurinn er stór og margt sem hægt er að skoða og notfæra sér til kennslu. Endilega skoðið og hlustið á upptökuna. Vefsíða  Grasagarðs Reykjavíkur gefur líka mikið af upplýsingum. Grasagarðurinn stendur fyrir fjölbreyttri fræðslu fyrir almenning árið um kring og vert er að fylgjast með síðu þeirra á Facebook til að missa ekki af áhugaverðum viðburðum.

Tekið er á móti skóla-, vinnustaða- og félagahópum allan ársins hring eftir samkomulagi. Bókanir og nánari upplýsingar hjá Hildi í síma 411-8650 virka daga kl. 9-15 eða á botgard@reykjavik.is

Hér er hljóðupptaka eftir heimsóknina í grasagarðinn.

 

Myndir úr heimsókninni:

Heimsókn í Grasagarð Reykjavíkur

Stærðfræðitorg: Dagskrá HAUST 2017

$
0
0

Rannsóknarstofa um stærðfræðimenntun og Flötur, samtök stærðfræðikennara, standa fyrir meðfylgjandi dagskrá.

Vonumst til að sjá ykkur sem flest!

 

 

Sérkennslutorg: Námskeið hjá EHÍ

$
0
0

Vakin er athygli á námskeiði hjá EHÍ í fyrirlögn á greiningarprófinu Hljóðfærni. Snemmskráning veitir afslátt af námskeiðsgjaldi.

Hljóðfærniprófið er ætlað nemendum í fyrsta bekk grunnskóla og teljast í áhættuhópi vegna lesblindu.

Nánari upplýsingar hér

 

namsk

Framtíðatorg: Gervigreindarþjónar og nám

$
0
0

Nýlegur þáttúr í þáttaröðinni vinsælu South Park gerði óspart grín að gervigreindarþjóna-æðinu.

Það hefur varla farið framhjá nokkrum sem fylgist almennt með tækniþróun að tími gervigreindarþjóna er kominn. Á undanförnum árum hafa Amazon Echo (kom út 2014) og Google Home Assistant (kom út 2016), rokselst erlendis og þróun tækninnar sem þau byggja á fleygt áfram. Gervigreindarþjónar þessir eru í raun einskonar viðmót við öflugan netbúnað sem skilur mælt mál og getur svarað spurningum, veitt upplýsingar og stýrt nettengdum heimilisbúnaði. Fyrstu tækin voru seld á um kr. 15-20 þúsund en Amazon hóf að selja smækkaða útgáfu á um kr. 5.000 fyrr á þessu ári og Google tilkynnti svipað tæki á sambærilegu verði í dag (4. okt. 2017). En hvað felst í þessari tækniþróun og hvaða áhrif hefur það á nám og kennslu, og þá sér í lagi fyrir Ísland?

Eins og er er tungumálakunnátta þessara tækja mjög takmörkuð. Amazon Echo skilur og talar aðeins ensku og þýsku en Google Home Assistant ræður við þýsku, ensku, frönsku og japönsku. Fleiri tungumál munu bætast við á næstu árum en óvíst er hvenær þessi tæki nái vald á íslenskri tungu. Því miður hefur þróun íslenskrar tungutækni ekki haldist í við tækniþróun undanfarin ár. Til marks um það er að gervigreindarbúnaður og talviðmót Google sem fylgt hefur öllum Android símum síðan 2012, fyrst sem Google Now og nú í endurbættri útgáfu sem Google Assistant, ræður enn lítið við íslenskuna.

Google Home þykir einstaklega snjallt tæki sem getur einfaldað upplýsingaleit, stýringu heimilistækja og margt fleira.

Þrátt fyrir að Google skuli enn ekki styðja íslensku nema að mjög takmörkuðu leyti er ljóst að gervigreindarþjónar verða mikilvægur þáttur í tækniflóru okkar í framtíðinni. Eflaust eru fjölmargir íslendingar sem sætta sig við að nota ensku meðan ekki er kostur á að tala íslensku við tækin og flýta þannig fyrir innleiðingu tækninnar hér á landi.

En hvað gera svo þessi tæki? Ég svara eins og ég var vanur að gera þegar ég vann við hugbúnaðargerð og fékk álíka spurningar: ef þér getur dottið það í hug getur tækið líklega gert það – bara spurning hvernig. Upp úr kassanum geta tækin meðal annars:

  • svarað misflóknum spurningum með því að lesa upp niðurstöður leita á netinu,
  • leyst stærðfræðidæmi,
  • umbreytt úr einni mælieiningu í aðra,
  • spilað tónlist eftir beiðni af netþjónustum eins og Spotify,Tune-in útvarp og fleiri,
  • lesið upp upplýsingar sem eru skráðar hjá tengdum þjónustum eins og skráða viðburði í Google dagatali,
  • gefið leiðbeiningar til að komast á staði (þegar Strætó gögn eru komin á Google Maps e.o. lofað hefur verið að gerist bráðum verður hægt að fá upplýsingar um strætóferðir),
  • lesið upp veðurspá,
  • stýrt snjöllum heimilistækjum eins og snjallljós, snjallsjónvarp, snjallofn, snjallryksugur og fleira.

Einnig er hægt að kenna tækjunum nýjar skipanir með nettólum eins og If This Then That (IFTTT) og . Með Amazon Echo er líka hægt að forrita nýja hæfni, eða svo kölluð „skills“, sem tækið skilur þá sem nýjar skipanir. Það er eins og ég segi, ef þér getur dottið það í hug er líklega hægt að finna leið til að láta tækið gera það.

Amazon Echo með persónuleikanum „Alexa“ var einn fyrsti gervigreindarþjónninn sem kom á markað og hefur náð mikilli útbreiðslu.

Ljóst er að tækni sem þessi muni hafa gríðarleg áhrif á nám. Nemendur þurfa ekki lengur að leita að svörum við einföldum spurningum í bókum. Þeir þurfa ekki einu sinni að slá inn leit í leitarvél á vefnum. Nú geta þeir einfaldlega varpað spurningu út í loftið og fengið greinargóð svör. Þá er spurningin fyrir okkur sem starfa við menntun: hvað gerum við þegar tækni sem þessi hefur náð útbreiðslu?

Þeir framsæknustu meðal skólafólks eru þegar byrjaðir að velta fyrir sér möguleikum þessarar tækni í tengslum við nám og kennslu og sumir viljugir til að deila reynslunni (sjá tengla fyrir neðan). En hvernig verður þetta hér á landi? Bíðum við eftir íslenskunni eða er ráðlegt að byrja sem fyrst og nota bara erlendu tungumálin? Hvað væri hægt að gera með tækni sem þessa í skólastofum íslenskra skóla?

Kennari varpar fram spurningu um notkun Google Assistant í tengslum við samskipti við heimilið.

Sarah FitzHenry deilir reynslu sinni af því að nota Google Home í skólabókasafni.

Dr. Bruce Ellis er með margar hugmyndir um hvernig Amazon Alexa getur nýst í skólastarfi.

 

Stærðfræðitorg: Menntakvika 2017

$
0
0

Menntakvika er árleg ráðstefna Menntavísindasviðs HÍ um rannsóknir, nýbreytni og þróun í menntavísindum. Hún verður haldin föstudaginn 6. október á Menntavísindasviði HÍ v/Stakkahlíð.

Á ráðstefnunni verða tvær málstofur um stærðfræði.

Aðgangur er öllum opinn og kostar ekkert. Ekki þarf að skrá sig á ráðstefnuna.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ágrip

Viewing all 168 articles
Browse latest View live